5 Episódios
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Duração média dos eps. 13 min.
Criado em 1987, Vídeo nas Aldeias (VNA) é um projeto precursor na área de produção audiovisual indígena no Brasil. O objetivo do projeto foi, desde o início, apoiar as lutas dos povos indígenas para fortalecer suas identidades e seus patrimônios territoriais e culturais, por meio de recursos audiovisuais e de um produção compartilhada com os povos indígenas com os quais o VNA trabalha.
De Volta à Terra Boa
Aplicabilidades Pedagógicas
Disciplinas/Temas transversais
Diversidade
,
Pluralidade Cultural
,
Sociologia
Faixa Etária
de 14 a 18 anos
Nível de Ensino
Ensino Médio
Prêmios
Melhor Curta pela ABD e C no Mostra Etnográfica do Rio de Janeiro em 2008
Melhor Curta pela TV Brasil no Mostra Etnográfica do Rio de Janeiro em 2008
Documentário, Experimental |
De Mari Corrêa, Vincent Carelli
| 2008
| 15 min
| MT
Parte da série Video nas Aldeias, 5 Eps. x 13' (Dur. Média)
Homens e mulheres Panará narram a trajetória de desterro e reencontro de seu povo com seu território original, desde o primeiro contato com o homem branco, em 1973, passando pelo exílio no Parque do Xingu, até a luta e reconquista da posse de suas te...
Homens e mulheres Panará narram a trajetória de desterro e reencontro de seu povo com seu território original, desde o primeiro contato com o homem branco, em 1973, passando pelo exílio no Parque do Xingu, até a luta e reconquista da posse de suas terras.
A Gente Luta Mas Come Fruta
Aplicabilidades Pedagógicas
Disciplinas/Temas transversais
Diversidade
,
Pluralidade Cultural
,
Sociologia
Faixa Etária
de 14 a 18 anos
Nível de Ensino
Ensino Médio
Prêmios
Melhor Documentário no CINE GAIA - Festival Ambiental do Jardim Botânico em 2008
Prêmio Panamazônia - Melhor Produção Audiovisual no ActionAid Americas em 2007
Documentário, Experimental |
De Isaac Pinhanta, Valdete Pinhanta
| 2006
| 15 min
| AC
Parte da série Video nas Aldeias, 5 Eps. x 13' (Dur. Média)
O manejo agroflorestal realizado pelos Ashaninka da aldeia APIWTXA no rio Amônia, Acre. No filme eles registram, por um lado, seu trabalho para recuperar os recursos da sua reserva e repovoar seus rios e suas matas com espécies nativas, e por outro, ...
O manejo agroflorestal realizado pelos Ashaninka da aldeia APIWTXA no rio Amônia, Acre. No filme eles registram, por um lado, seu trabalho para recuperar os recursos da sua reserva e repovoar seus rios e suas matas com espécies nativas, e por outro, sua luta contra os madeireiros que invadem sua área na fronteira com o Peru.
TSÕ´REHIPÃRI, Sangradouro
Aplicabilidades Pedagógicas
Disciplinas/Temas transversais
Diversidade
,
Pluralidade Cultural
,
Sociologia
Faixa Etária
de 14 a 18 anos
Nível de Ensino
Ensino Médio
Documentário, Experimental |
De Amandine Goisbault, Divino Tserewahú, Tiago Campos Torres
| 2009
| 15 min
| MT
Parte da série Video nas Aldeias, 5 Eps. x 13' (Dur. Média)
Em 1957, depois de séculos de resistência e de fuga, um grupo Xavante se refugiou na missão Salesiana de Sangradouro, Mato Grosso. Hoje rodeados de soja, com a terra e os recursos depauperados, eles mostram neste filme suas preocupações atuais em mei...
Em 1957, depois de séculos de resistência e de fuga, um grupo Xavante se refugiou na missão Salesiana de Sangradouro, Mato Grosso. Hoje rodeados de soja, com a terra e os recursos depauperados, eles mostram neste filme suas preocupações atuais em meio a todas as mudanças que vêm vivenciando.
Já me Transformei em Imagem
Aplicabilidades Pedagógicas
Disciplinas/Temas transversais
Diversidade
,
Pluralidade Cultural
,
Sociologia
Faixa Etária
de 14 a 18 anos
Nível de Ensino
Ensino Médio
Documentário, Experimental |
De Zezinho Yube
| 2008
| 15 min
| AC
Parte da série Video nas Aldeias, 5 Eps. x 13' (Dur. Média)
Comentários sobre a história de um povo, feito pelos realizadores dos filmes e por seus personagens. Do tempo do contato, passando pelo cativeiro nos seringais, até o trabalho atual com o vídeo, os depoimentos dão sentido ao processo de dispersão, pe...
Comentários sobre a história de um povo, feito pelos realizadores dos filmes e por seus personagens. Do tempo do contato, passando pelo cativeiro nos seringais, até o trabalho atual com o vídeo, os depoimentos dão sentido ao processo de dispersão, perda e reencontro vividos pelos Huni kui.